此次物理模考的一些反思02-12校正

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得很意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考得很一般；我认为没怎么用功的两三个学生，考分却挺高的。

在考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，并针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是大家平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示不认可。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、优酷、土豆、网易公开课、搜狐视频等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，大家要把这些资源利用好。多听听这些物理名师遇到难题的解题如何分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提高自己解题能力非常有意义。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的，在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里这几个学生在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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