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值得关注:大部分幼儿园里老师性别比例失调很严重03-15-珍藏声明:文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁恶意转载。 目前,幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊,有的系里甚至都没有男学生,就连喊口号,都是清一色的“女高音”。幼儿园从教的老师中,情况更是如此,有的幼儿园里都找不到男教师,这对孩子的成长是不利的。 很少接触到男老师,在家也是妈妈为主,不少幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向:遇到困难不敢,也不会去尝试,动手能力差,对老师的依赖性太强,遇到任何困难第一件事就是喊老师。 从性别上来分析,幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿,她们不让幼儿参加有一点危险的活动。由于这种强烈的安全第一的意识,过分的缩小了幼儿的“探索空间”,使得幼儿们更为柔弱和胆小。 据有关研究表明:目前国内幼儿教育有女性化的趋势,从事幼教男教师比例太少有很大的关联。 区别与女教师,男教师在生活中处理问题更独立,做事也果断,富有冒险、创新、尝试的精神。习惯的培养上,男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立,勇敢去尝试、探索。 在学习知识的教授方面,男幼师在知识面上相比于女幼师更加开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性要优于女性,这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。 据国外某机构的调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事学前教育的这些优势,除了与男女文化、修养差异有关外,主要还是由性别差异造成的。 全国人大代表刘春香在两会期间也积极呼吁教育部门要进行合理引导,侧重培养男幼教。他表示,目前幼儿园的男幼教非常短缺,很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下,这不利于孩子的健康成长。很多小男孩受此影响,遇到事情就喊老师,缺乏应有的阳刚之气。 幼儿园非常需要男教师,幼儿的全面、健康成长,同样也离不开男性教师的参与。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男孩子们,男幼教的就业前景可是很不错的。 【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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