物理网：进行课前内容预习的意义02-11-校正

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高中物理的学习，课前预习是否有必要，大家的看法都不同，在此笔者谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

有不少成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，违法必究。

附：近期物理教学感悟札记

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是当下最薄弱的地方，课下复习的重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，恒定电流部分不太好，那就应该把时间多投入到后面。

同学们总是在探寻更高效的学习方法，在这里，我最想给同学们强调的，就是课堂要注意听课，这永远是把物理学好最基本，也是最关键的要素。

学习太累了，那就先给自己放松一下，疲惫不堪的时候，学习效率不可能太高。与其这样，倒不如休息半个小时，接下来再去学习效果一定会更好，学习总量也不会少。

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