思考：为什么一些学生的物理考分会不断下滑？02-07首发

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从初中升入高中，很多学生的物理成绩会下滑，初中那会儿一百分考九十分的情况已经截然不存在，成为了一段回忆。

同学们要静下心来反思，高中物理有何特点？难在哪里？

根据我们的亲身教学经验，以及高中生们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们总结的物理难点包含：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学部分的考点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。

（2）有很多内容抽象难懂，学过也很容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，对这些内容的理解就很难到位，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）高中物理教学节奏快，留给自己课下复习的时间很少。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有多少时间去“补救”，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，直角坐标系，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

当然了，不同的学生还有其他的学习困惑之处。在这里，我们也仅仅给出一些学习上的建议，分别如下：

（1）课下多总结，多反思。物理题是做不完的，在解题思路和切入点上是有规律可循的，这是需要我们抽出时间来好好总结和反思的地方。推荐大家在物理网核心知识点解析专区查看我们的总结。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们要认真对待。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定作答的时间，逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己：这样下去能把考场上的速度提起来吗？

（3）归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，力学的问题，几乎都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

最后，要预祝高中生们越学越自信，在物理测验中考好。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：林小雪。

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