课下做题应与教材的复习有机结合02-05精华

【声明】高中物理网编辑组原创文章，未经本站授权严禁恶意转载。

想学好物理，提高物理成绩，离不开课下一定量的练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能让我们做题更有效率，更好的掌握知识点。

在教学中，笔者就发现一些学生在课下做题很多，考试成绩却很一般，原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，平时同学们看书时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要过得很充实。

学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的，通用的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。

就到这里吧。笔者在此预祝大家物理越学越轻松，考试顺利。

【郑重声明】本文系高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑组原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动，谢谢。文章作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图