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一些高效的物理学习方法分享给大家02-01-校正【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经作者授权严禁恶意转载。 基本上每个班里都有很多学生学物理的有用功很少,“机械效率”很低,用尽了功夫,自己的考试成绩却总是原地踏步。 具体的原因有很多,这些学生在课下的学习方法和习惯一定存有问题,或者说学习效率不够高。 在课下学习物理时,大家必须注意如下几点: (1)在课下多看教材。在很多物理网的文章中都提到过课下要多看教材,很多知识点本身并不难,难的是其与其他考点的结合。再难的物理题,也是源于课本基本知识,无非是多个物理公式的运用,多了几个研究对象和运动过程而已;同学们在看书时不能只看书,还要结合着做过的物理题来一起分析,尤其是一些典型的错题。 (2)多做练习。做题是学物理时不可少一环,想提高成绩,离不开课下的“练兵”。“量变引起质变”,说的就是这个道理,多做一些题,再遇到相似的,思路就有了。 (3)及时复习。课堂老师的教学节奏很快,物理内容很多也很容易忘,同学们一定要及时做复习。不要把没搞懂的内容一直拖着,越到后面事情越多,同样,学习问题不及时解决,也会随着时间越积累越多。 (4)把网络上的免费视频利用起来。网络上有很多的物理教育视频资源,同学们要“拿来主义”,帮我们巩固基础,提高解题与分析能力。学物理,不要拘泥于课堂老师一个人的思路;同学们要多去听听他人是如何解题,如何分析题的,来锻炼和提高自己的思维能力。物理网视频地址(http://gaozhongwuli.com/shipin) (5)同学们课下多进行查漏补缺。木桶理论告诉我们学习要面面俱到,不能留下知识死角,课下要多进行查漏补缺。大家可以借助于错题本,也可以到物理网去下载其他同学们的错题本,或者查阅一些考前总结的文章。 (6)物理知识是相通的,能够通过物理公式和性质进行相互推导,比如,能的转化与守恒定律和功能关系,天体运动与氢原子模型的区别,E=BLv与法拉第电磁感应定律等,大家有必要在课下推导一下,深入的理解这些概念。 要知道,物理成绩的提高是一个循序渐进的过程,需要咱们踏踏实实,一步一个脚印去付出,严格自律,用自己的劳动来换取物理成绩的进步。 作者:邓娜。文章权属高中物理网(gaozhongwuli.com);拒绝任何网站的转载。 整理了几条学习励志名言,推荐给同学们,如下: (1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修 (2)将相本无主,男儿当自强。——汪洙 (3)真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。——佚名 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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