一些关于物理学习的微观点整理01-26

高中物理网的编辑们都有博客或微博，其中很多的观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

实验题是不少同学最反感的题型，也是最容易丢分的地方之一。做实验前同学们要做好预习，操作时要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想想为什么用这些装置，能不能换成别的？能不能改变一下操作步骤？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——高中物理网A组@小雪老师

数学计算是一种很重要的能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组@赵瑞舟；

求解物理计算题，一定要画图，受力图或者是运动轨迹图。这些图可能在标准答案中没分，但是对你的思维分析很重要，一个很清晰的图像，也方便阅卷老师搞明白你的思考和解题过程。

——物理网工作C组老师包春霞；

高中的物理学习强调灵活性，要做到触类旁通。通过做题，同学们要将考点回归课本，把重要的公式、定理、定律夯实牢，还要注意各章节、某阶段知识点的关联性，做一道题要弄透一道题，抽出时间去琢磨一类问题的命题特点与切入点。

——高中物理网工作D组老师-田之恒

错题本是非常好的学习工具，具有很强的针对性，是查漏补缺的好工具。并不是所有的错题都有必要去记录，记录的最有价值的哪些错题，当然，也可以将做过的一些典型的好题，即便是自己第一次能做对的练习题也记下来；原因很简单，这次做对可能下次会犯错。

——物理网E组陈娅蕾

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