做课前内容预习的意义01-24校正

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高中物理的学习，课前预习有无必要？不同的人有不同观点，笔者在这里谈一下自己的看法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

有不少成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/小泽。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人作品，特此声明。

近期学习与心得随笔

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的问题，而不要坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

物理学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，方法是要付之于实践的。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，物理成绩不可能有实质性的进步。

课下同学们要有个错题本，把学习中遇到的一些问题和错题记下来，后期查看。当然，错题不仅要记录错题，课堂老师讲授的一些典型题（以及课下遇到的好题），也可以记录下来。

物理学习上有个“杀手”，就是把事情往后拖。如果某个知识点没有搞明白，就去问老师或其他成绩好的同学，多去聆听和分析别人解题思路与出发点，看看到底是什么地方挡住了自己的分析思路。

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