探讨：课前预习到底有无必要？01-22精华

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文/小宁；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

简记：课堂教学工作札记

物理内容多，高中讲的也比较抽象，课下同学们的复习一定要及时，能多及时就多及时。比如，课堂刚结束，闭上眼睛，把课堂中最重要的一个考点和最典型的一道题在脑海中过一遍，只要你去坚持，就有意想不到的效果。

物理的一些概念还是要“死记硬背”的，公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等，这些最好“背过”；当然，前提还是你理解了这些内容。为什么这么说呢？因为咱们高中物理教学节奏太快，如果一些知识，你不去刻意的用心记忆，学到下一模块内容的时候，你这里的知识就忘了不少；等到期末考试的时候，你可能把大部分学过的都忘得差不多了。

获取知识是一个渐进的过程。从预习、课堂听课、课下作业、考前准备、考试、试卷讲解与改错、后期总结复习，每一步都必不可少。多看，多想，多总结，多反思，才能把知识学到心里。

除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的题中又有多少自己能彻底巩固，彻底吸收？

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