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教育工作者要转变思想,贯彻新课改的创新精神03-07投稿

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转变教学观念,培养学生创新精神,提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,都有积极的作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者的看法是,老师们要在课堂上做到如下几点:

第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在同学们自主学习上要求的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结现象背后的物理规律。

第三,培养学生们相互交流、讨论的学习氛围,在班级里建立物理学习小组。

总之,随着教改的步步推进,老师们要加快教育理念的转变,提升专业素质,努力构建更加高效、科学的课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:周晓雨。

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