初高中物理教学不同，高中生们应该学会适应01-17精选

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相比于初中，高中阶段物理研究内容更加广阔，而且知识点很琐碎，下功夫记住了，之后不久也很容易忘了。很多同学考试分数低，并不是知识难得学不会，课堂听不懂，而是知识点过多、太爱忘。

还有另外的一个原因，那就是高中阶段物理的教学进度太快了。这个模块讲完，还没来得及去仔细复习，考试就开始了，考完就要开始进行下一章节。有不少的同学这样形容高中物理教学：课堂授课像是机关枪。

高中生应该逐步适应高中阶段的物理学习；克服这种情况，同学们要从课堂听讲、做课下作业，物理错题本等诸多环节联合入手。

●物理课堂认真听讲，多动脑筋，紧跟着老师讲解思路。

在学校的课堂上，老师是一对多的授课，不可能照顾所有同学，要想听课效果比别人好，只能是自我约束自己。课堂是同学们获得知识过程中最关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不仔细听课落下了知识，就要在课下抽时间去补救，那样就必然会影响做作业，或其他的学习时间。

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●课下作业是掌握知识的重要一步，大家要认真对待，要独立去做。

我们要纠正大家一个错误观点，很多同学认为做课堂作业是完成老师布置的任务，这种想法是极其错误的。这就是我们老师常说的被动式应付作业，不能意识到作业的重要性。做课下作业的目的主要是两个：一是巩固课堂讲授内容；二是实战练习，提高解题速度。很多学生总是抱怨考试时间不够用，想提高解题速度，在课下做作业过程中就要注意限制解题时间。

●善于从错题中攻克自己的不足之处，把物理错题本利用起来。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

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在本文的最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

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