浅析：学物理，课前预习是否有必要呢？01-12精华

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的想法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/方博；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

学习与心得感悟记录

高中的物理考试区分度很大，短期内成绩不可能得到立竿见影的提高，这一点同学们必须明白。要是努力半个月就把物理知识彻底吃透考好，咱们的物理用学三年吗？还不包括初中的两年。好的心态对学习很关键，同学们要乐于付出，勇于付出；同样的道理，通过一段时间的努力，你把物理成绩提起来了，好的方法有了，好的习惯养成了，那你的成绩掉下去也就很难了。

在这里给同学们强调一个问题，那就是学习计划要坚决执行。有了计划，课下就一定要严格去执行。不能找任何的理由来给自己放松，那样的话，学习计划还有什么意义？

综合的牛顿运动定律应用题是必考的，解决这类问题，一定要两手抓：一手抓住力，一手抓住运动。通过牛顿第二定律，把力与运动结合起来。涉及到多个过程的问题可能会增加难度，分析思路就是在不同运动过程进行力与运动的分析，必须要把过程理清楚，没有什么捷径。

要想提高学习效率，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为太放松，不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，自然一些能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

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