课下阅读课本要注意的几个事项01-06-珍藏

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在课下怎样认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

课本不是这么来看的，物理课本不是电影，只看课本不去分析，不做思考，这样效果一定很差劲。我的建议是：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们要注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来自己的错题。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

由于一些原因，不少同学落下了一些物理课程。针对这个问题，高中物理网众多物理名师联合打造了一套永久免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；配有大量物理名师讲授视频，辅助同学们进行知识的查漏补缺，辅助高三学生高考备战。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多和周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，导致自己积累的问题越来越多，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在这里，笔者推荐给同学们几条励志名言：

本来无望的事，大胆尝试就往往能成功。――莎士比亚

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

文章最后，我预祝同学们学习成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入心仪大学。

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