要转变观念，贯彻新课改的改革精神03-04首发

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转变教学观念，培养学生们的创新精神，提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂授课过程中认真做好这几条：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为学习过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结其背后的物理规律。

第三，注意培养课下学生们相互交流、讨论的学习氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

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