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分享:怎样培养好的习惯,夺取高分?01-01首发
【声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 周围总有这样的同学,在初中时物理学的很好,不过到了高中物理学起来就非常吃力,功夫也没有少下,不过成绩还是裹足不前。这种“不适应症”的原因是综合的,很多学生还是把初中的学习方法照搬过来,这是行不通的。高中物理内容要远远难于初中,教学节奏也很快,学习方法与习惯上如果跟不上来,物理成绩就提不上去。 物理网编辑推荐几个注意事项,帮助大家提升物理成绩。
●物理知识一点要全面理解,不要留下过多漏洞。 知识的学习要做到全面,不能留下盲区,老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞,除了知识因素外,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场,其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。 ●物理错题本要用好。 物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一问题上犯错,或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来,记在错题本上,考试前再拿出来看看,提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单,但对学习的确很有帮助;不过,认真执行的同学却很少。 很多同学的错题本只记了三五道题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题本,这些错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。 ●物理公式是最基本的,同学们要记住并懂得其内涵。 学习物理要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,如果单纯的去记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。 一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,公式之间的相互推导过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,用洛伦兹力来推导出安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 在文章最后,笔者祝愿大家学习上一帆风顺,尤其是预祝高考生高考顺利。 文/韩磊磊;文章为本人原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,谢谢。
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