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经验谈:一定去做好从初中至高中的学习过度01-01精华
【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段知识的学习,学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,学校的教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。
同学们如何来适应高中物理的教学呢?笔者个人认为要从如下些方面入手: ●同学们在课下做练习时要注意总结常见常考的解题模型。 课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要,要想把知识彻底吃透,同学们就要总结一些典型的分析思路与技巧。物理网有不少物理模型的视频讲解,这些模型都非常的实用,是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们,有时候听懂了是一回事儿,能否灵活掌握,并运用在考试中那就是另一回事了,像充分吸收这些内容?我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。 除此之外,总结、分析解题模型,还能帮助咱们提高做作业的效率,在考试中也节省做题时间。 ●在考试时,遇到很复杂的物理题,同学们也应有拿分的欲望,别被吓到,要勇于尝试。 两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,抱着应付的心态,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考分低也就不足为奇了。 ●学习物理,要有“感觉”,保持解题的的“惯性”和“手感”。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 上文中为同学们列举的这些方法仔细坚持两个月效果显著,你的物理成绩一定会有质的变化。在文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文章作者:周晓雨。
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