浅析：物理进行课前预习是否有必要01-01珍藏

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物理学习，提前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在这里笔者谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/崔哲；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，非常谢谢。

最近课堂教学与心得随笔

高中物理内容抽象，学过也很容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就有困扰，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。解决之道就是多分析，多归纳，把20道波尔氢原子模型问题整理出来，你总会发现一些命题特点。

高中物理体系庞大，教学进度也很快，学过的知识太容易忘，怎么办？答案就是在你遗忘前去巩固复习。这个道理同学们都知道，不过，在这一周抽时间把上个月学过的内容再认真复习一遍的学生不多。

受力分析往往是我们解题的第一步，是高中物理很重要的一个考点。绝大部分的受力问题是利用坐标系来进行分解，进而运算的。一般把物体运动方向规定为x轴方向，y轴是与运动的垂直的方向。在投影力时，sin和cos注意不要搞错。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。在横向上理性地做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，你自身在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。一些学生还抱有幻想，想少做点儿题，还要拿高分，这怎么可能？

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