观点整理：浅析进行课前内容预习的必要性12-30原创

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物理学习，提前预习是否有必要，大家的看法都不同，笔者在这里谈一下自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：课堂教学工作札记

死记硬背是物理的敌人，学物理首先要把知识灵活掌握住，各个概念要记住，并形成体系，要做到触类旁通。课下做题是巩固知识很重要的一步，要讲究效果，一道题做完了，要做到吃透它，抽出时间来，要抱着研究的心态，琢磨命题老师是怎么设置陷阱的。

同学们还要有意识的培养自己的抗挫折能力。遇到学习上的挫折很正常，大家不要气馁，要多给自己一些鼓励和掌声，及时调整自己学习状态和心态，无怨无悔的走过高中的每一天。

有不少同学学物理很“急功近利”。高中物理内容多，大部分试题的难度都不小，对高考生而言，在短短几个星期内就把成绩提起来几乎是不可能的。

错题本是查漏补缺的利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

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