浅析同学们学习思维的培养过程12-30精选

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学高中物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有仔细思考过这一问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维的培养，从时间分布上来说，可分为两部分。一个是在学校课上，一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来，咱们就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，而不要坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

课上的思维接受过程是被动的，只要你跟着老师，就没有太大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在同学间的交流，以及问老师问题的过程，这个锻炼过程没有人要求你，同学们要严格自律，积极主动。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠总结，把物理量的来龙去脉搞清楚，举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？等等，都需要我们在课下做好总结。

高中物理网整理了很多考点，比如，动能定理的典型应用，电磁感应综合题的求解思路，天体问题的典型考题，电势能的求解方法，等等。

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逆水行舟，不进则退。我们要稳扎稳打，步步为营，逐步把物理成绩提起来。

在文章的最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

文/老高；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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