高三学生应科学合理制定计划12-30独家

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高三复习从时间上来看，只有整整九个月的时间，从九月份到第二年的五月。备战高考，学习的教学节奏快，有这么多科都要复习，同时又要做大量的习题，以及应对很多的测验和模考。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，都收起了玩心，开始下功夫了。要想在激烈的竞争中不断前进，稳步提高自己的物理成绩，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，这是高考生们的一门必修课。

第一，制定计划要灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，一定要先分析下自己能否顺利完成。如果今天课堂老师已经布置很多作业，就别再给自己另行安排任务了；否则只会影响自己学习士气。

第二，学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“今天晚上看半个小时的课本”，这样的学习计划太模糊了，有没有其实根本就没有什么区别，执行起来也没有什么效果。

第三，计划一定要有很强的针对性，哪里是目前自己物理学习上最薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，电学部分不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

最后一点，也是最为重要的一点，制定了合理的计划，就一定要去严格执行。不能总是“放任”自己，那样计划也就是纸上谈兵了。

除制定计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意归纳、总结一些比较常见的考题类型及解题方法。

学物理，要想做到融会贯通，一定要在课下认真去思考，主动总结学过物理知识背后隐藏的解题规律。每一个公式到底在题中怎样使用，有什么前提，有什么注意的地方，等等，都需要结合具体的题进行思考和归纳。不仅仅是物理，数学、化学、生物等理科都要积极思考，同学们要抓紧时间，严格要求自己，抓住机会逐步锤炼自己逻辑思维和解题能力。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，牛顿第二定律验证实验题解题要点，电势能的常见求解方法，等等。

学校课堂是一对多的授课模式，老师不可能照顾所有同学，要想听课效果比别人好，只能是自我约束自己。课堂是咱们获得知识过程中最关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不仔细听课落下了知识，就要在课下抽时间去补救，那必然会影响做作业，或其他的学习时间。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我觉得你应该看看：《物理考点归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

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