浅析：物理课前预习是否有必要？12-30-独家

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

文/方博；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

附：最近物理教学工作随笔

课下多总结，多反思。尽管咱们高中的物理题很多，不过在解题的切入点与分析方法总有一定的规律性，这是学习上的一条捷径，是很值得我们在课下认真总结和反思。物理网核心知识点解析专区有我们为大家整理的总结。

大数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是方法的知识”。在物理学习中同学们也要重视学习方法的改善，理清了分析思路与方法，通过习题我们才能对考点举一反三，做到触类旁通，逐步把解题质量和速度提起来。

做题时间直接影响考试分数，不同的同学在不同的题型上用掉的时间也不一样，课下要分析考场时间分配问题。比如，选择题用的时间多，还是实验题，还是计算题？然后，大家课下针对自己做题慢的题型进行针对性的专项巩固练习，把这里的做题速度提起来。

在平时同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为太放松，不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该想的也懒得想，自然一些能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

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