经验：物理学习要打牢根基，逐步提高学习效率12-30-首发

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也不能灰心。虽然说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报。我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提如下几个学习建议，供参考与借鉴。

●勤于思考，认真分析考点是提高物理成绩的法宝。

高中物理考点纵横交织，概念之间紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），试卷题目也较为综合，孤立、片面地理解某个物理量，是不能学好物理的。同学们除了课堂认真听讲外，还要主动、积极思考，一方面要在脑中形成一张知识网；另一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

当然，很多学生心有余而力不足。学校作业太多，你可能没有时间下功夫去总结这些知识点。高中物理网《经典归纳区》为大家做了很多总结文章，类似于“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“天体运动需要记住的几个性质”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“电磁感应综合解答题题型概述”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习提供便利。

●提高读题（解答题与实验题）速度，要注意读题、审题能力的锻炼。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。很多考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试顺利，物理成绩稳步前进。

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