观点分享：学习物理，在课前是否需要做预习12-27-经典

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系高中物理网专栏作者。

附：近期课堂教学与心得感悟札记

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。所以说，课本上的公式要认真对待，并不仅仅是背过，关键还是会运用。

解决物理计算型的综合题，要先读一遍题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是分析问题的“灵魂”。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

和初中相比，高中物理内容更加多，也更广，有些知识，就算是记住了，后面也容易忘记。一些同学考试情况不理想，内容难，学不懂倒不是主因，而是由于知识点太多了，太容易忘。

心态的及时调整对高考生的备考而言尤为重要，同学们要知道，高三各科学业压力都很大，复习节奏很快，且各科的考试接连不断，有不少同学会由于一两次考不好，开始闹情绪，开始厌学，进而导致成绩更大的下滑。高考一方面考知识和能力，另一方面也在考同学们面对困难的心态；高三可以说是人生中最关键的一年，大家一定要过了自己心态这一关。

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