要想把知识彻底吃透，在课后还得及时进行复习12-26审核

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如果说物理有难题，相信同学们没有反对的，即便你是在职的物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，就更别说班里普通水平的学生了。

如果说课本上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

课本知识如何夯实牢固，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，要用平抛运动的相关知识；带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到向心力的知识，当然还有一些几何知识。

十个都不是很难的知识点，放到一块儿，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本有可能会觉得枯燥，物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来一些帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

希望同学们在课下学物理时能做到如下几点：

（1）在课下多看课本。在很多物理网的文章中都提到了课下要继续看书，温习教材。再难的题，也都是源于课本基本知识，无非是多个公式的综合应用。课下看书，最好是能够结合自己做过的题，尤其是错题。

（2）课下要多做练习。做题是必须的，想学好物理离不开做题，多做一些练习题既能巩固学过的内容，也能改善做题速度，拓展思维并提高分析能力。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。一些问题你听明白了，未必知识就学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

不能墨守成规，同学们在课下要灵活掌握、运用这些方法，把物理成绩稳步提起来。

文/王震，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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