浅析进行课前内容预习的价值12-25-经典

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，有不少成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

文/小宁；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

简记：近期课堂教学与生活随笔

高一和高二的内容，我们要在高三一年再复习一遍，当然，还要做模拟练习，教学任务重、课堂讲课的节奏也很快。想在这关键的一年把物理成绩提起来，同学们首先要把时间合理分配好，不同阶段的学习计划同学们一定要做，并坚持执行。关于这一点，物理网有很多专门分析的文章，大家可以去搜索查看。

复习一定要做到及时。学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，所以上，大家要及时做复习。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面教学越紧张，要做的事情越多，同样，你的问题也会越积累越多。

学物理同学们不要孤军奋战，也不要钻牛角尖儿。在课下，同学们要多去交流学习经验，培养一个好的求学环境。

课下遇到不懂的地方别往后拖，赶紧去问老师或其他学生，多去聆听他人的解题思路，看看到底是什么地方绊住了自己。

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