物理网：浅析提前进行课堂预习的必要性12-19-审核

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

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简记：最近学校课堂教学感悟札记

高中生一定要有几个好伙伴。咱们物理题有些考得很深，一道题没思路，咱们别一直钻牛角尖，越钻越耽误学习时间，越陷越深，最好还是问问要好的伙伴们吧。有的学生性格特别孤僻，总不喜欢和他人交流，怕自己的本领被别人学到手，就会超过自己，把自己孤立起来；这样你也不可能从别人那里学到东西。

及时进行巩固。课堂听课都能听明白，不代表你就把问题学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视做题，总是自我感觉很好，却考不出好成绩。

提高物理成绩是一个循序渐进的过程，就像吃饭一样，要细嚼慢咽，才能帮助消化吸收；别想着一口吃的太多。物理学习的过程是一个长期积累的过程，过于急功近利是绝对学不好物理的。

同学们步入高一和高二时都觉得学习很累，相比与高三，可以说是小巫见大巫。因此，高一和高二不要放松，同学们要改善学习效率，调整心态，为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。

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