对大家读物理课本的一些感触12-14投稿

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。班里大部分的同学，都不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣又耽误时间的事儿。

这是你看书的方法不对，物理课本不是电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

首先，把教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

如果你在学校里落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多编辑联合整理的一套完全免费的教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的。

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

考点有没有完全消化掉？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在此笔者送给高中生几个励志名言：

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

我自信，我出色：我拼搏，我成功！

我心飞翔，路在脚下。

文章最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

作者：李雪峰；责任编辑：物理网C组，未经授权，任何网站均不可进行转载。

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