观点分享：在课前有无必要预习课本内容12-11-独家

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系物理网兼职编辑。

附：近期教学与心得感悟随笔

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强。比如，高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。

高中物理体系庞大，学校的教学进度也很快，如何才能保证学过的知识不忘呢？答案就是在你忘记之前去复习一遍。这一点大家都懂，但是真正在这一周把上个月内容再认真看一遍的学生还是少数。

分析几套理念的高考试题，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字多，图像多；给同学们的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图个数字，并不是拿来向别人炫耀，也不是为了一颗虚荣的心；而是借助于这些题来进一步巩固学过的知识，做到融会贯通。

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