物理网：进行课前内容预习的价值12-10-校正

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/小宁；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

附：近期课堂教学与生活随笔

在高中，同学们要有几个学习上的好伙伴。有时一道物理题想了很长时间还是没思路，咱们别一直钻牛角尖，越钻越耽误学习时间，越陷越深，最好还是问问要好的伙伴们吧。有的学生性格特别孤僻，不喜欢和周围同学交流，怕自己的本领被别人学到手，就会超过自己，把自己孤立起来；这样你也不可能从别人那里学到东西。

著名数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是学习方法”。学习物理也重在学习思路和方法，理清处理、解决问题的思路与方法，我们便能举一反三，进而触类旁通，逐步提高解题的质量与速度。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，大部分的理科生（尤其是高三）都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里偷偷补的，再好的同学间也存在竞争关系。

就是把事情往后拖的习惯对物理学习的影响可以说是“致命的”，有多少考点能及时学会，但就是因为一直拖，到了考试前还是没有弄明白。古人云今日事今日毕，在物理学习上，做到的人太少了；物理网的很多分析文章都做过类似的说明。谁都不可能生下来什么都会，学习时遇到不会的问题，就要去问老师或其他学生，多去聆听他人的解题思路，看看到底是什么地方绊住了自己。

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