观点整理：进行课前内容预习的必要性12-09校正

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/崔哲；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

附：课堂教学与心得感悟记录

研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，平抛运动的问题，几乎都是要列两个方向上的位移方程；电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

备考过程中遇到高考真题要耐心分析，通过分析高考试卷来掌握复习的重点。我们一年的复习，说白了就是为了那张物理试卷，所以遇到它的兄弟：历年高考原题，一定要认真分析，多去总结解题的规律性，通过考题来找到历年高考的考试重点。

高中的考试接连不断，同学们别太在乎分数，考试成绩不理想，说明前一段时间内咱们学习上有一些疏漏之处，同学们要思考自己的不足和值得改进的地方，要善于从考试中总结经验教训。

少一些抱怨，多一些思考。班里总有不少学生抱怨物理难，抱怨考题多，自己考分低，大多原因还是在于学习方法不合理；可别忘了，班里总有物理成绩特别棒的同学。所以说，咱们要少抱怨，向他们学习，改善自己的学习效率。

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