同学们学物理要构建起来知识系统12-07原创

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步入高中之后，同学们的物理考试成绩会有明显的变化与波动。一方面，入校成绩好的，未必能把原有的排名优势继续维持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种趋势在高三会更加显著。从高中物理网的统计数据来看，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何现象都是有其内在原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在平时的学习上，还是在工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的学生。

怎样把学过的知识巩固牢，不遗忘呢？一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完整的知识体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

物理的力学部分是其它章节的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，我们学习磁场知识时，也要去探究下它与电场、力学有哪些地方交织在一起？求解物理问题中，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

可能你有若干物理知识落下了，但却不知道如何下手，尽早把这些知识点捡起来，我在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；里面内容完全免费，配有物理教学视频，推荐同学们去学习。

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

文/小泽；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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