探究学习思维能力的培养与锻炼12-05-原创

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要想学好物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维能力的培养，从时间的分布来看，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

课堂思维培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

这句话大家都知道，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习过程中思考的重要性，想要学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、运动、能量、功这几个简单的概念就能渗入到力学，静电场，电磁感应，磁场，甚至是原子物理学。要想把学过的物理知识灵活掌握住，需要大家在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张网。

总结知识，归纳考点是一项很重要的工作，但是需要很多精力和时间，大部分的同学没有时间去进行。物理站编辑们已经为大家整理了很多应试总结，类似于“安培表如何改装成伏特表”，“电容考题常用到的几个公式”，等等，欢迎大家到物理网首页去查看和下载。

如果你有部分物理内容学得不是特别扎实，笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统教程源于国内众多一线名师联袂打造，是完全免费的辅导资料，并配有很多名师教学视频。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的学习方法也需要咱们去执行才会有效果。因此，现在开始做转变，对自己严格自律列个计划清单去坚持执行吧。

上文中的这些方法认真坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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