上星期物理测验中的几道题目的深入分析12-04精选

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在此，我把其中几个典型的，同时也是错得多的题目，再来给大家做一个系统的分析。

第4题，电磁感应中楞次定律的考察，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。很多学生认为在考公式BLV，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），根本不需要用公式啊！

第5题，这道题主要考了2个知识点。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器的滑动会导致电阻变大，则电路的总电阻必然增加，干路中的电流I因此就减少，定制电阻R1两端电压减小，电容两端电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样类问题，我们并不能通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，X增加，那么碰撞的力度也会增加，这样就可以排除掉D选项。B和C的区别在于决定w大小的主要物理量，到底是v0还是v1。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，其实关键还是对基本实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道物理知识应用题，考察的模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。在这里我要提醒同学们，注意自己的饮食和作息时间，身体是革命的本钱。时间一天天过去，高考越来越近，让我们共同努力，每一天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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