做课前预习的价值12-04精选

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，这种情况下，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，有不少成绩好的同学在课前可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

附：近期课堂教学与感悟札记

在课下要会利用网上教学视频资源。高中物理网就有很多教学视频，也有各个章节考前知识梳理，都是免费的。学校的讲课针对性不强，其实就是大锅饭，网络视频可以说是“开小灶”，而且针对性很强，你的电磁感应学得不好，就去看那里的视频；多去听听其他老师的视频讲解，也可以扩展一下自己的思维，而且这样可以节省时间，做到针对性、个性化的查漏补缺。

高中物理知识太多，学校的教学进度也很快，学过内容过一段时间就忘，怎么办呢？答案就是在你遗忘前去巩固复习。这个道理其实大家都懂，但是正在这一周，把咱们上个月所学内容再认真复习一遍的学生不多。

有些同学们认为没有必要预习，因为班里成绩好的同学都不预习。要知道，他们课本知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以说，他们不预习不代表你也就不用不预习。笨鸟先飞，说的就是这个意思。

不少学生在高一和高二时就觉得学习类，可其相比与高三，高一高二的学习压力其实是小巫见大巫。所以说，在高中要学会适应，高一、高二时同学们更应该严格要求自己，为高三复习与备考打好根基。

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