观点分享：学习物理，课前是否需要进行预习？12-02-审核

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文章作者：刘援朝，校审：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

近期学习与心得随笔

物理知识前后相互交织。比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，要用平抛运动的相关知识；带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到向心力的知识，以及初中的圆与三角形求解知识。

同学们在课下复习一定要做到及时。学校课堂教学进度很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，及时进行复习巩固是非常有必要的。尽量不要把不懂的地方往后拖，不及时解决，问题会像滚雪球，会随着时间越积累越多。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

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