物理网：思考做课前内容预习的价值12-01珍藏

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引言：课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

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附：最近物理教学与生活随笔

物理综合大题总有好几问，如果第一问不会做，那就从第二问开始做，前面的不会做，后面做出来了，也有分数。这是阅卷的评分规则规定的。

学物理，基础的知识要记牢，最重要的是应用，能把物理公式、定理定理运用到题中去。要做到这些，同学们就应该把做题和课本结合起来，做题后能够把题中考点回归到课本，温习课本时，也应联想做过的习题。

受力分析是非常重要的解题工具，也是我们很多问题解题的第一步。对外力进行正交分解，是最常用的处理受力的方法，第一步就是要建立恰当的坐标系，一般x轴是运动方向，y轴与运动方向垂直。

遇到错题要多反思，笔者还要提醒同学们注意考试时影响自己作答进度的题和知识点。考过的卷子是最好的“证据”，最能反映咱们在物理学习中的问题，借助于考卷中的错题，我们可以查漏补缺。认真分析和反思影响自己答题速度的地方，包括考点是否掌握住、思路是否清晰、切入点是否到位、运算能力是否过关等等，各个环节都有可能影响解题的时间与正确性。

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