浅析提前进行课前预习的必要性11-28-校正

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章谢绝任何网站转载，敬请谅解。文章作者：张圣旋

附：近期课堂教学与感悟随笔

想学好物理，同学们要讲究效率。在此笔者提醒大家，试卷经常考的，要加大复习力度，多投入时间；而次要内容，不要太重视。

学物理，同学们要在课下多问老师问题，不要把不懂的问题积累起来。很多时候，物理老师的一个思路点拨比你闷头苦想两个小时都管用，能帮你省去很多不必要的无用功。这个方法在物理网的很多文章都给同学们提及过，但真正喜欢问老师的学生，还是少。

周围有很多学生学物理很“急功近利”。高中物理内容多，前后知识联系紧密，大部分试题的难度都不小，对高三学生而言，想通过短短几个星期的努力就把成绩提起来几乎是不可能的。

物理难点之一就是其综合性，想把这些难点都彻底吃透，就要研究一些典型的物理模型，整理一类问题的解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

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