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物理网名师微博:高中生怎样学好物理?11-27原创【声明】文章原创,权属高中物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 物理是探究大自然规律的学科,同样,咱们学物理的过程也是有规律的,这个规律咱们也该认真分析一下。不同的年级,不同的模块内容,不同程度的学生在学习模式上也有所不同。在学习习惯与学习方法上,我们来听听物理网的编辑们是怎样给大家说的: 归纳解题的切入点,提高解题速度。物理是研究万物规律的学科,同样,物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如,牛顿动力学的问题,都是先进行受力分析,电磁感应的问题,都是先寻找是否有磁通量的改变?而带电粒子的偏转,都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料,同学们可以去查看。 ——物理网A组编辑@小林 不懂的物理问题处理一定要及时。班里有不少这样的同学,这里有问题没有想明白,总想着到晚上再看,或者是等明天再问老师,而不现在就想办法搞明白。晚上还有晚上要做的事,明天也有明天的任务,把当下的任务留给将来,将来的事什么时间去做呢? ——高中物理网编辑B组@李绅 同学们要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是比较重要的定理定律,要深入理解它的内涵、外延、推导、使用范围等,寻找各种知识点间的联系与区别,在咱们大脑中形成一个鲜明的知识网络。此外,还要针对该部分内容题型的求解思路与方法进行分析和概括。 ——高中物理网编辑C组@赵五 如果你是物理老师,你身边也一定会有学生抱怨:我在物理上投入了不少精力,相比来说也挺用功的,该做的题也都做了,该做了复习也做了,可是为什么大大小小的物理考试总是考不好呢?费力不讨好?其实很多情况下是学习方法不对路,导致学习效率低下,知识学得不够透彻,用的功夫中很多都是“无用功”。 ——物理网编辑组D组@紫风 牛顿运动定律的综合应用题是必考的,解决这类问题,一定要两手抓:一手抓住力,一手抓住运动。通过牛顿第二定律,把力与运动结合起来。有些题会涉及到多个物体,多个过程,解决思路就是在不同运动过程中逐个进行力与运动的分析,必须要把过程理清楚,这里也没有什么捷径,功夫下到,题自然能做出来。 ——高中物理网@小双 【声明】文章系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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