课下课堂所学知识的温习与巩固一定要及时11-26珍藏

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有些物理题的确有难度，相信大家都表示赞同，即便是一线的物理老师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，就更别说班里普通水平的学生了。

同样的问题，如果在这里我说课本上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

教材中的知识如何夯实牢，能将其运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。

物理难题一个特点是综合。有难度的题目，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们知识上不能有太多漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，有可能会觉得枯燥，高中物理网的编辑们为大家整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来一些帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望同学们在平时学习物理时能做到：

（1）课本基础内容一定要夯实住。通过分析物理题的答案，不难看出，再难的题，解法都是源于课本基础知识，因此，课本内容要夯实牢固。课本知识的获取和消化，绝不仅仅是课堂上的事情。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。有句话说，量变引起质变，说的就是这个道理，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）及时进行巩固。物理课虽然都能听明白，未必你就把知识学透了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。很多学生眼高手低，总认为老师讲得也没什么，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步，期末考试考出好成绩。

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