物理网：思考进行课前预习的价值11-26精华

本文系高中物理站编辑组原创，谢绝转载。

引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的观点。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

简记：物理教学工作随笔

想学好物理，大家要讲究学习效率。在此笔者提醒大家，核心内容和常考点一定要加大复习力度，多投入时间；而次要内容，不要太重视。

同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

在阅卷与批改作业时，我总能发现遇到计算题一些学生式完全空白的。无可否认，有些物理题真的是有难度，不管是做作业还是考试，同学们应该有进取心，要勇于尝试，要有强烈的得分欲。阅卷时，老师们都按照要求进行踩点给分，只要你能把公式写对，或者能画对要求的图像，就能拿到对应的分值。

如何下手分析试卷呢？我们可以依照失误类型来分析。审题失误让自己丢了多少分？又有多少分值丢在了计算上？有多少简单题白白丢了分数？又有多少丢分的题是超出自己能力的呢？

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图