学习高中物理，同学们不要过于被动11-26（首发）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的十道题做一下，同学们抽点时间想一想洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者的授课经历来看，思考这个问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

高中物理考点纵横交织，各模块知识紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），试卷题目也较为综合，孤立的理解某个物理量，是不能学好物理的。咱们同学除了课堂认真听讲外，还要积极思考，一方面要在脑中形成一张知识网，一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

学校课业压力很大，你可能没有时间去归纳一些考点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？要多向别人请教。

学习上遇到问题或困惑的地方，一定要及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是把事情往后拖，导致自己积累的问题越来越多，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在本文最后，笔者预祝高中生们学习进步，在物理测验中考好。

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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高中物理知识体系图