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我做物理题时审题、读题的速度不够快,怎样来改进呢?11-23收藏【声明】物理网编辑组原创文章,未经授权禁止转载、节选。 今天上午,一个学生过来和我探究了一个学习问题,它很多学生的物理成绩,我就在物理网投篇文章,分享我的看法。问题:考试时审题很慢,总是抓不到点上;我应该怎么改进? 审题是获得好成绩的一个重要因素,具体体现在两个方面。第一,审题马虎就很容易丢掉重要的已知条件,或看错条件,分析必然出现问题,必然导致丢分;另一方面,读题慢就会影响考试时间,即便有的题你会做,也会因为前面题耽误太多时间做不完。 审好题,是解物理题的第一步,这一步很关键,走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就,是一个循序渐进的过程,而且这个过程也没人监管你,只能靠咱们在课下做题中的自我约束。 审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括耐心、细致、严谨等态度(非智力因素)。提高审题能力不仅是考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。笔者认为,提高审题能力同学们应注意以下几个方面: 1,次要文字快速浏览即可;2,尤其注意题中的临界条件;3,关键的字词要标记出来;4,某些条件描绘的比较隐晦,别放过;5,类似于“忽略摩擦力”等要特别小心;6,课下要下功夫去总结一些难以理解的物理句子。 此外,在物理学习中,笔者还提醒同学们注意如下的几个事项: ●课本上的物理公式要掌握,各个公式之间的关系要搞清楚。 高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些比较重要的公式推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,E=BLv的推导过程,等等。 ●物理教材的基础概念要掌握牢,尤其是其中的物理公式。 在物理的学习上,我们一直强调“打基础”,但这个“基础”往往被学生和家长们误解。高中物理在各个方面都要难于初中,基础并不仅仅是课本上的黑体字部分,也不仅仅就是那几个定理、定律。把某个公式的基础打牢固,除了要把概念和内容理解外,还要明白它的使用方法,和其它公式的区别等,还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看,真正把基础打牢固的学生并不多。 ●教材内容一点要全面理解,别留下漏洞。 学物理,要争取做到全面,不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看,物理知识前后联系很大,比如,在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识,有不少同学,就是因为存有大量的知识漏洞,导致物理越学越困惑,越吃力。 文章作者:小雪。首发高中物理网,未经本人授权,谢绝任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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