观点整理：浅析做课前预习的意义11-23独家

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/周晓雨；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

附：近期课堂教学工作记录

物理知识前后联系紧密。比如，带电粒子在匀强磁场中的偏转，要用平抛运动的相关知识；在匀强磁场中带电粒子的偏转，就要用到向心力的知识，以及初中的圆与三角形求解知识。

课本重要的定理、定律和公式同学们一定要非常熟练，这是提高考场答题速度的前提。很多学生总是抱怨物理考试题量大，时间不够用，其实很多时候是由于课本知识记得不够牢固，遇到考题要努力去回忆教材上的这些内容，显然这样做题速度肯定不行。

先来说明一下，整个高三可不是一年的时间。从九月开始到次年的六月初，一共是九个月。九个月咱们要复习完三年内所学的所有内容，还要做大量的习题来巩固，应付各种各样的考试，所以高三的复习压力是很大的。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

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高中物理知识体系图