观点整理：做课前内容预习的必要性11-20首发

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

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附：近期物理教学感悟札记

同学们在课下要多温习课本。看书的重要性，在很多物理网的文章中都提到过，很多知识点本身并不难，难的是其与其他考点的结合。再难的题，也能用课本上的内容求解出来，无非是多个定理定律的综合运用，多了几个研究对象而已；同学们在看书时不能只看书，还要结合着做过的物理题来一起分析，尤其是一些典型的例题。

看课本和做题是学物理的两个重要途径。课本基础掌握牢固是前提，最关键的是将其灵活使用，把物理公式、实验原理、定理定律等灵活运用在解题中。做到这些并非易事，同学们就应该把做练习和看教材结合起来，做题后要能将题中考点回归课本，看课本要能想到对应的练习题，这样的学习模式才是高效率的。

在课下同学们要抱着研究的心态去分析做过的错题，查找错因，大家要善于从做过的错题中吸取经验和教训，进行查漏补缺。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图做题的数量，并不是要拿来向周围同学和老师炫耀，并不是满足自己的虚荣心；而是进一步巩固所学知识，把考点都彻底吃透。

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