为什么一些学生的物理成绩会不断退步？11-16-经典

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从初中升入高中，很多学生的物理成绩会下滑，以前一百分考九十分的情况早已彻底成为了一段回忆。

我们要静下心来反思，高中物理难点在哪里？

根据我们的实际教学经验，以及高中生们在高中物理网留言的反馈，我们认为物理难点包含：

（1）物理知识点多，考题综合性强。比如，力学部分的考点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。

（2）高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个我们认为比较重要的学习上的建议，分别如下：

（1）课后要下大力气去总结物理的规律性。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，力学中的动能定理与动量定理很相似，两者有何区别与联系呢？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们在这一步上不容马虎。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）总结物理模型，归纳解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

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