物理学习上同学们需相互交流，改善方法11-10投稿

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不好。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果前期咱们没去努力，说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

前期的付出虽然没有得到应有的回报，我对你们的努力付出表示肯定。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强很多。

其次，我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试情况，我在这里给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●课下勤于思考，仔细分析考点是提高成绩的金钥匙。

这句话大家都知道，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话就是在强调学习过程中思考的重要性，想要学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，物理知识抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、运动、能量、功这几个简单的概念可以融入到力学，静电场，电磁感应，磁场，甚至是原子物理学。要想把学过的物理知识灵活掌握住，需要同学们在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识在脑中“织成一张网”。

学校作业很多，即便你想，但没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“功与能的关系概述”，“静电场知识汇总”……等等，希望这些考点的总结对同学们的学习提供帮助。

●提高读题速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的锻炼。

最近几年的高考物理考题有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在本文最后，笔者祝同学们学习进步，期末考试顺利。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/林小雪。

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