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解析:你的物理考试成绩下滑的原因及应对措施11-05校正文章系高中物理网编辑原创,未经物理网允许禁止网络转载。 步入高中,很多同学的成绩开始下滑。其中有些同学在初中时物理很棒,自己也是班里的佼佼者,从高一必修一开始,就不知道怎么学物理了,成绩不断下滑。 我们应该静下心来思考,高中物理有何特点?难在哪里? 依照我们的亲身教学经验,以及理科生在物理网留言的反馈,我们觉得物理学习中的困难在于: (1)物理知识点多,考题综合性强。比如,力学中的知识点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题,综合考察。多种受力情况,多个运动过程,多考点结合的模式增加了试题难度。 (2)高中物理内容抽象,理解起来困难,记不牢。比如电磁感应,光电效应等内容,在日常生活中接触不到,没有具体形象感,理解上就存在着困难,自然容易忘掉,把这些知识运用到具体物理题中,尤其是与生活、生产联系起来的应用模型,题目难度就会加大。 (3)课堂教学进度快,老师不再保姆式的教学,一不小心就有可能落下很多内容。为了赶高考复习进度,课堂教学进度的确快,而且留的作业也多,不少同学落下了前面的内容,没有多少属于自己的时间去补起来,物理内容是连贯的,而且越来越难;再学后面知识时肯定就很吃力。 (4)物理题需要数学知识,这是很多学生的短板。不可否认,数学是解物理题的重要工具,比如方程组的求解,三角形与圆等几何图像,求物理量的最大值,通过直角坐标系读数据,数列与递推关系的归纳,微积分和导数应用,等等。 当然,可能不同的学生还有其他的学习困惑之处。在这里,我们也仅仅给出一些学习建议,如下: (1)多做分析,多做总结。物理的一大难点就是知识繁多,且彼此交织在一起,如何才能把考点清晰的掌握在头脑中?就是靠分析与总结,更深层次上理解物理概念和公式。举个例子,动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系?机械能何时才守恒?磁场中带电粒子偏转有何特点?等等。 (2)课堂认真听课是吸收知识的第一步,但并不意味着你听明白就彻底理解了;课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节,同学们要认真对待。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢,总是做不完,做题慢是“惯性”,源于平时做作业的过程中对自己要求不严格,不给自己限定作答的时间,逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己:这样下去能把考场上的速度提起来吗? (3)很多物理题存在解题上的共性,我们要多去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。题海战术是行不通的,你做一辈子也做不完;相对一部分题的命题与解题上都有规律可循,我们要把这些规律找出来,推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。 在最后,笔者在此预祝高中生们物理越学越轻松,考试顺利。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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