同学们在课下看课本应注意的几个方面11-03-独家

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如何在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。班里大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣又耽误时间的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，的确没有什么效果。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果真的是很棒的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们还要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己的错题。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

倘若你有一部分物理内容学得不是很理想，在这里笔者建议你到物理站内基础知识巩固区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统的知识总结教程源于国内众多一线教师联手打造，是完全免费的资料。

在课下，除了仔细复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理知识抽象，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

在这里，笔者送给大家几句名言警句：

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

我自信，故我成功、我行，我一定能行。

不为失败找借口，要为成功找方法。

就到这里，笔者在此预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

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