分析物理学习方法改进的必要性及建议10-26整理

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物理学习方法需要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，但相比初中物理教学内容，难度加大了不少。

除此之外，在老师的授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一我们是在讲新课。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，需要大家及时做调整。

高一下学期，物理开始进展更为复杂的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，且课堂节奏开始变快了，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，必须为会考挤出来复习时间。

总算是过了会考了，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成，讲光的本性，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

上文中的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

高中物理网的所有教学视频都是免费的，笔者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。教学视频侧重高考物理复习，特别是《经典百题系列》，通过一百道精选题，对高考考点深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经让近百万学生受益。

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