高中物理分数的提升，需要好的学习习惯10-26珍藏

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

如何来应对物理学习，提高解题效率？笔者提醒大家注意如下几点注意事项。

●物理知识应全面掌握，不要留漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●错题本同学们要利用起来。

错题本是非常好的查漏补缺的工具，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

很多学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●教材中物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的关系要搞明白。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，E=BLv的推导过程，等等。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

【郑重声明】：文章严禁其他网站转载。本文原创首发物理网（http://gaozhongwuli.com）撰稿人：小泽。

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